Truyện ngắn Tích chu là một câu chuyện rất ý nghĩa sâu sắc dành mang lại các nhỏ bé ở lứa tuổi mầm non. Mẩu truyện giáo dục mang lại các bé nhỏ biết thân thương và yêu thương thương những người dân thân yêu trong gia đình, biết vâng lời và tôn trọn người lớn. Thêm nữa, các nhỏ xíu nên chuyên cần học hành và không ham chơi để biến hóa người tốt nhé! bạn đã tìm được nguồn cảm hứng mới nào để nhắc cho nhỏ bé nghe câu chuyện này chưa? Nếu chưa thì cùng tìm hiểu thêm giáo án mầm non từ nasaconstellation.com ngay lập tức nhé!

Xem online hoặc mua về giáo án truyện Tích chu


*

Nội dung giáo án Truyện Tích chu

GIÁO ÁN MẦM NON TRUYỆN TÍCH CHU

I. Hiệu quả mong đợi:

* loài kiến thức:

Trẻ nhớ tên truyện, các nhân đồ vật trong truyện cùng hiểu nội dung truyện.Bạn đang xem: Giáo án lqvh: nói chuyện “cậu nhỏ xíu tích chu”

– Biết vồ cập tới những người dân xung quanh.

Bạn đang xem: Giáo án tích chu

* Kĩ năng:

– Rèn đến trẻ năng lực tư duy, chăm chú và mạnh dạn tự tin

– Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, biết giơ tay tuyên bố ý kiến.

– Biết biểu lộ ngữ điệu, cảm hứng từng nhân vật.

* Thái độ:

– Trẻ hứng thú nghe cô đề cập và tích cực và lành mạnh tham gia vào các vận động cùng cô và những bạn.

– con trẻ biết yêu thương, âu yếm bà và những người dân xung quanh.

II. Chuẩn chỉnh bị:

– Giáo án Power có slide truyện Tích Chu,Video về tình yêu bà và cháu.

– Dụng cụ, phục trang cho trẻ đóng kịch

– Âm nhạc “Cháu yêu thương bà”, thước chỉ.

III. Tiến hành:

Hoạt rượu cồn của côHoạt hễ của trẻ
a. Chuyển động 1: Ổn định, chế tạo ra hứng thú

– Cô mang lại trẻ lại gần cô xem đoạn clip ngắn về tình yêu bà và cháu cùng trò chuyện:

+ Đoạn phim ngắn vừa rồi nói tới điều gì ?

+ nhỏ hãy đề cập về bà của bản thân cho cô và các bạn cùng biết?

+ Vậy các con có yêu mến bà của chính mình không?

– Cô tổng hài lòng trẻ với dẫn dắt: Vậy mà gồm một bạn nhỏ mải đùa không chăm lo bà của mình khi bà bị ốm. Các con gồm biết bạn nhỏ tuổi đấy là ai không?

– Để biết coi bạn bé dại đó là ai lúc này cô vẫn kể cho những con thuộc nghe 1 câu chuyện.

b. Trọng tâm

– Cô nhắc lần 1 diễn cảm bởi lời, phối hợp cử chỉ điệu cỗ minh họa.

– Cô ra mắt tên truyện

– đến trẻ hát “ các bạn thương nhau” về đội hình chữ U.

– kể chuyện lần 2: đề cập diễn cảm phối hợp slide trên màn hình hiển thị máy chiếu.

*Đàm thoại, trích dẫn về ngôn từ câu chuyện

+ Cô vừa kể cho những con nghe mẩu chuyện gì ?

+ Câu truyện bao hàm nhân đồ nào ?

+ Bà đối với Tích Chu ra làm sao ?

+Còn Tích Chu thì sao ?

Trích dẫn: “Tích Chu sinh sống với bà, bà rất thương Tích chu, ……Nhưng Tích Chu không thương bà suốt cả ngày chỉ mải chơi”.

+Thế rồi, một hôm chuyện gì đã xẩy ra với bà ?

+Bà đã call Tích Chu ra làm sao ?

+Lúc kia Tích Chu đang nơi đâu ?

+ Nếu con là bạnTích Chu con sẽ làm cái gi khi bà bị ốm?

Cô trích dẫn : Một hôm bà bị ốm,….Cháu đói quá”

+ lúc Tích Chu về thì chuyện gì đã xẩy ra ?.

+Vì Sao bà lại trở thành chim ?

+Con chim nói gì cùng với Tích Chu?

+ trong khi thấy bà vì chưng mình mà lại bị biến thành chim, thái độ của Tích Chu ráng nào ?

+ ở đầu cuối điều thần kì gì đã xẩy ra ?

+ nữ tiên đã nói gì cùng với Tích Chu?

+ Tích chu đã đi được đâu?

Cô trích dẫn: thốt nhiên lúc đó….. Nước suối tiên về mang lại bà uống”

+ Được uống nước suối tiên thì bà ra sao?

+ Từ kia Tích Chu đang đối xử với bà ra làm sao ?

+ Qua câu chuyện này các bạn Tích Chu hy vọng gửi tới chúng mình thông điệp gì?

*GD trẻ: Biết luôn luôn yêu thương ân cần tới bà và những người thân vào gia đình, độc nhất vô nhị là khi bé đau, bệnh dịch tật.

– Lần 3 : Cô làm người dẫn truyện,cho trẻ mô tả giọng điệu các nhân thiết bị qua slide.

* Cô tổ chức triển khai cho trẻ đóng kịch

– Cô đến trẻ chọn vai nhân vật

+ Cảnh 1: Bà vẫn âu yếm, chăm lo và quạt mang lại Tích Chu ngủ

+ Cảnh 2:Tích Chu mải đùa với bạn, bà bị nhỏ xíu nằm tỏ ra căng thẳng gọi Tích Chu không thấy Tích Chu trả lời.

+ Cảnh 3: Tích Chu chạy về nhà gọi bà thấy bà biến thành chim tỏ ra hốt hoảng chạy theo bà, bà làm cho cánh chim bay.

+ Cảnh 4: tiên nữ xuất hiện, yên ủi Tích Chu rước bình nước, Tích Chu chạy đi tìm kiếm nước suối tiên

+ Cảnh 5: Tích Chu mang nước đến bà uống, bà trở lại thành người, 2 bà con cháu ôm nhau.

– Cô dấn xét tuyên dương trẻ.

* Kết thúc:

– cho trẻ hát chuyên chở “ cháu yêu bà” cùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động.

 

– con trẻ lại gần cô với xem.

– tình yêu bà cùng cháu

– trẻ em kể.

– trẻ con trả lời

– trẻ em lắng nghe.

– trẻ em lắng nghe

– Trẻ nói tên truyện.

– trẻ hát cùng về chỗ ngồi.

– trẻ em lắng nghe cùng quan sát.

– Truyện Tích chu.

– trẻ con trả lời.

– Bà yêu thương Tích Chu…..

– Mải chơi, không thân thiết tới bà….

Xem thêm: Bộ Đề Kiểm Tra Học Kì 2 Môn Ngữ Văn 7, 8 Đề Thi Học Kì 2 Lớp 7 Môn Ngữ Văn Năm 2020

– Bà bị ốm, khát nước …

-“Tích Chu ơi…”

– Ở mặt cạnh chăm sóc bà

– con trẻ lắng nghe

– Bà đã biến thành chim

– trẻ trả lời

– “Cúc cu cu….đi đây”

– Tích Chu tỏ ra ân hận hận, biết lỗi, yêu mến bà

– bao gồm cô Tiên hiện nay ra trợ giúp Tích Chu

– con trẻ trả lời

– Đi search nước suối tiên về cho bà uống

– Bà quay trở về thành người

– luôn quan trọng điểm yêu mến bà.

– Thông điệp “Đừng mải đùa như các bạn ấy nhưng hãy dành nhiều thời gian để ân cần tới bà và những người dân thân trong gia đình. Biết trợ giúp những công việc bé dại phù hợp với lứa tuổi của mình”

– Trẻ diễn tả giọng điệu nhân vật

– Trẻ đóng kịch

– trẻ con hát

Kể chuyện Tích Chu cho bé nhỏ nghe

nasaconstellation.com – chia sẻ giáo án mần nin thiếu nhi miễn tầm giá cho bạn

Đồ đùa Phú Long – Nhà hỗ trợ thiết bị giáo dục, chơi nhởi và kiến thiết mầm non tại TPHCM