Bảng đơn đo vị độ dài giúp những em học viên củng gắng lại kiến thức và kỹ năng môn Toán lớp 3 về đối chọi vị giám sát và đo lường toán học. Đồng thời, sẵn sàng kiến thức cho lớp 4, 5 lúc học về 1-1 đo khối lượng. Thông qua bài viết dưới đây các em sẽ hiểu rõ hơn về khái niệm, mọt liên hệ, những dạng bài xích toán liên quan tới bảng đơn vị đo độ dài.

Bạn đang xem: Bảng đơn vị độ dài


Bảng đơn vị chức năng đo độ dài lớp 3

Mối liên hệ giữa những đơn vị đo độ dàiCác dạng bài tập liên quan đơn vị đo độ dài

Đơn vị đo độ lâu năm là gì?

Đơn vị đo độ dài đại lượng dùng để làm đo khoảng cách giữa nhị điểm, dùng để làm mốc so sánh về độ lớn cho mỗi độ lâu năm khác nhau.

Ví dụ: 

Thước kẻ lâu năm 30cm thì 30 là độ dài, centimet là đơn vị để đo.Quãng con đường từ bên tới trường lâu năm 4km tức là 4 là độ dài, km là đơn vị để đo.

Bảng đơn vị đo độ dài

Lớn rộng métMétBé hơn mét
kmhmdammdmcmmm

1km

= 10hm

= 1000m

1hm

= 10dam

= 100m

1dam

= 10m

1m

= 10dm

= 100cm

= 1000mm

1dm

= 10cm

= 100mm

1cm

= 10mm

1mm

Mối tương tác giữa những đơn vị đo độ dài

1m bằng bao nhiêu cm?

1m = 100 cm và trái lại 1cm = 0,01 m.

1m bởi bao nhiêu mm?

1 m = 1000 mm

1m bởi bao nhiêu dm?

1m = 10 dm

Các dạng bài tập liên quan đơn vị đo độ dài

Dạng bài bác tập 1: Đổi đơn vị chức năng đo độ dài

Các cách làm so với dạng bài xích Đổi đơn vị đo độ dài

Bước 1: Đọc đề và làm rõ yêu mong của đề.

Bước 2: nhớ lại bảng đơn vị chức năng độ dài


Bước 3: triển khai phép tính

Bước 4: chất vấn lại cùng viết kết quả.

Ví dụ:

Bài 1: Đổi các đơn vị sau ra mét (m):

1. 1km = ?

2. 5hm = ?

3. 2dam = ?


Xem nhắc nhở đáp án

1. 1km = 1000m

2. 5hm = 500m

3. 2dam = 20m


Bài 2: Đổi các đơn vị độ dài sau

1. 1km = ? dm

2. 20dam = ? m

3. 100cm = ?m

4. 1000mm = ? cm


Xem gợi nhắc đáp án

1. 1km = 100dm

2. 20dam = 200m

3. 100cm = 1m

4. 1000mm = 100cm


Dạng bài bác tập 2: triển khai phép tính so với đơn vị đo độ dài

Các bước làm đối với dạng bài tiến hành phép tính so với đơn vị đo độ dài:

Bước 1: Đọc đề và xác định yêu ước của đề bài

Bước 2: ghi nhớ lại bảng đơn vị độ dài

Bước 3: tiến hành phép tính

Bước 4: soát sổ lại cùng viết kết quả

Chú ý:

- những số trong phép tính buộc phải cùng đơn vị chức năng đo ( lúc khác đơn vị thì đề xuất đổi về cùng đơn vị rồi mới triển khai phép tính)

- giữ nguyên lại đơn vị ở kết quả.

Ví dụ:

Bài 1: tiến hành các phép tính sau:

1. 12km + 7km = ?

2. 45dm – 11dm =?

3. 34mm + 14mm =?

4. 8m x 9 =?Xem gợi nhắc đáp án


1. 19km

2. 34dm

3. 48mm

4. 72m


Bài 2: triển khai phép toán

1. 10km x4 =?

2. 63m : 9 =?

3. 12mm x5 =?

4. 100cm :5 = ?


Xem gợi ý đáp án

1. 40km

2. 7m

3. 60mm

4. 20cm


Bài 3

Rùa và Thỏ cùng thi chạy. Rùa bò được 500m. Thỏ chạy được 2km. Vậy tổng quãng đường Thỏ cùng Rùa chạy được bao nhiêu mét?


Xem nhắc nhở đáp án

Theo đề bài bác hỏi tổng quãng đường Thỏ với Rùa chạy được từng nào mét phải chúng đơn vị chức năng tính bài bác này nên đổi đơn vị chung là mét.

Thỏ chạy được quãng mặt đường là 2km đổi ra mét là 2000m.

Rò bò được quãng mặt đường là 500m.

Xem thêm: Nước Gừng Ngâm Chân Bằng Nước Gừng Trị Đau Xương Khớp, Mất Ngủ Hiệu Quả

Vậy tổng quãng con đường của Thỏ cùng Rùa là 2000m + 500m = 2500m


Dạng 3: So sánh những đơn vị đo

Bước 1: Đọc đề và xác định yêu ước của đề bài

Bước 2: ghi nhớ lại bảng đơn vị chức năng độ dài

Bước 3: Chọn đơn vị chức năng chung rồi thay đổi về cùng 1 đơn vị đo

Bước 4: sử dụng dấu “”,”=” để so sánh

Bước 5: đánh giá và viết kết quả.

Chú ý: Các số vào phép tính nên cùng đơn vị đo ( lúc khác đơn vị chức năng thì cần đổi về cùng đơn vị rồi mới triển khai phép so sánh)

Ví dụ: Điền các dấu “”,”=” vào khu vực thích hợp

1. 3m5cm … 500cm

2. 2000m … 2km

3. 4dm3cm … 15cm

4. 600mm … 60cm

5. 100m … 15dam

6. 20dam6m … 5hm


Xem gợi nhắc đáp án

1. Đổi 3m5cm = 300cm + 5cm = 305 cm 15cm. đề xuất 4dm3cm > 15cm

4. Đổi 600mm = 600 :10 = 60cm. Cần 600mm = 60cm

5. Đổi 100m = 100: 10 = 10dam A. Ki-lô-métB. MétC. LítD. đề-xi-mét

Câu 2: Số phù hợp để điền vào địa điểm chấm: 1dm = ….mm là?

A. 1B. 0C. 10D. 100

Câu 3: tác dụng phép tính 6dm + 14dm là:

A. 20dmB. 24dmC. 27dmD. 30dm

Câu 4: Số thích hợp để điền vào vị trí chấm: 5dm3cm = ….cm là?

A. 53B. 50C. 3D. 503

Câu 5: Chu vi tam giác gồm độ dài ba cạnh theo lần lượt là 4m, 3m2dm cùng 36dm là:

A. 100dmB. 110dmC. 108dmD. 120dm

II. Bài bác tập từ bỏ luận

Bài 1: Điền số phù hợp vào chỗ chấm:

3m4cm = ….cm2km = …hm9dm4cm = … cm6dm = ….mm
5hm = …m4m7dm = …dm6m3cm = …cm70cm = …dm

Đáp án:

I. Bài tập trắc nghiệm

Câu 1Câu 2Câu 3Câu 4Câu 5
CDAAC

II. Bài bác tập trường đoản cú luận

Bài 1:

3m4cm = 304cm2km = 20hm9dm4cm = 94cm6dm = 600mm
5hm = 500m4m7dm = 47dm6m3cm = 603cm70cm = 7dm

Bảng đơn vị đo diện tích

Lớn rộng mét vuôngMét vuôngBé hơn mét vuông
km2hm2dam2m2dm2cm2mm2

1km2

= 100hm2

1hm2

= 100dam2

=

*
km2

1dam2

= 100m2

=

*
hm2

1m2

= 100dm2

=

*
dam2

1dm2

= 100cm2

=

*
m2

1cm2

= 100mm2

=

*
dm2

1mm

=

*
cm2

Ví dụ vận dụng đơn vị đo diện tích

Ví dụ 1: Viết số thích hợp vào vị trí chấm:

a) 14dam2">2 = ... M2">2

b) 7hm2">2 = ... Dam2">2

c) 3cm2">2 = ... Mm2">2


14dam2">2 = 1400m2">2

b) 7hm2">2 = 700dam2">2

c) 3cm2">2 = 300mm2">2



Ví dụ 2: Người ta dán ngay tắp lự nhau 500 con tem hình chữ nhật lên một lớp bìa hình vuông vắn cạnh nhiều năm 1m, biết mỗi bé tem bao gồm chiều nhiều năm 3cm, chiều rộng lớn 22mm. Hỏi diện tích s phần bìa không dán tem là từng nào xăng-ti-mét vuông?


22mm = 2,2cm

Diện tích tấm bìa hình vuông là: 1 x 1 = 1 (m2">2) = 10 000 (cm2">2)

Diện tích mỗi nhỏ tem là: 3 x 2,2 = 6,6 (cm2">2)

Diện tích 500 con tem là: 6,6 x 500 = 3300 (cm2">2)

Diện tích phần bìa ko dán tem là: 10 000 - 3300 = 6700 (cm2">2">2)




Chia sẻ bởi:
*
Tuyết Mai
tải về



Link nasaconstellation.com chính thức:

Bảng đơn vị chức năng đo độ lâu năm tải về Xem



*